[1]
Василькова, В.В. 2016. МИНИ-ДИСКУССИЯ КАК МЕТОД ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ. Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2 (дек. 2016), 97–103. DOI:https://doi.org/10.21638/11701/spbu12.2016.208.