Агаркова, В. В., & Мухамедрахимов, Р. Ж. (2015). ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАННИМ ОПЫТОМ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ ПОСЛЕ ПОМЕЩЕНИЯ В СЕМЬИ РОССИИ И США. Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология, (3), 77–92. извлечено от https://sociologyjournal.spbu.ru/article/view/1395