[1]
В. В. Агаркова и Р. Ж. Мухамедрахимов, «ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАННИМ ОПЫТОМ ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИИ ПОСЛЕ ПОМЕЩЕНИЯ В СЕМЬИ РОССИИ И США», СОЦИОЛОГИЯ, вып. 3, сс. 77–92, ноя. 2015.