ПОЗИТИВНЫЕ И НЕГАТИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЭФФЕКТА ГЕНЕРАЦИИ ПРИ ЗАПОМИНАНИИ ЦЕЛЫХ И ФРАГМЕНТИРОВАННЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ
Аннотация
В статье рассматривается вопрос о влиянии эффекта генерации на способность испытуемых отличать при припоминании реально воспринятую информацию от сгенерированной на ее основе. В проведенном экспериментальном исследовании испытуемые достраивали фрагменты пословиц до целого или просто переписывали целые пословицы. В дальнейшем им требовалось вспомнить, какие фрагменты были реально предъявлены, а какие достроены ими на этапе восприятия. Обнаружены в целом позитивное влияние достраивания на точность идентификации источника воспоминания и негативное влияние на способность отличать воспринятые фрагменты от сгенерированных на их основе. Библиогр. 23 назв. Рис. 1. Табл. 3.
Ключевые слова:
запоминание, мониторинг реальности, эффект генерации
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Библиографические ссылки
Литература
Johnson M. K., Raye C. L. Reality Monitoring // Psychological Review. 1981. Vol. 88, N 1. P. 67–85.
Brewer W. F., Nakamura G. V. The nature and functions of schemas // Handbook of social cognition / eds R. S. Wyer Jr., T. K. Srull. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1984. Vol. 1. P. 119–160.
Johnson M. K., Sherman S. J. Constructing and reconstructing the past and the future in the present // Handbook of motivation and social cognition: Foundations of social behavior / eds E. T. Higgins, R. M. Sorrentino. New York: Guilford Press, 1990. P. 482–526.
Brewer W. F. Memory for the pragmatic implications of sentences // Memory & Cognition. 1977. Vol. 5, N 6. P. 673–678.
Chan J. C. K., McDermott K. B. Remembering Pragmatic Inferences // Applied Cognitive Psychology. 2006. Vol. 20, N 5. P. 633–639.
Hannigan S. L., Reinitz M. T. A demonstration and comparison of two types of inference-based memory errors // Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition. 2001. Vol. 27, N 4. P. 931–940.
Slamecka N., Graf P. The generation effect: delineation of a phenomenon // Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory. 1978. Vol. 4, N 6. P. 592–660.
Mulligan N. W., Duke M. D. Positive and negative generation effects, hypermnesia, and total recall time // Memory & Cognition. 2002. Vol. 30, N 7. P. 1044–1053.
Мещеряков Б. Г. Мнемические эффекты П. И. Зинченко // Культурно-историческая психология. 2009. № 2. С. 5–13.
Voskresenskaia E. I. The Patterns and Range of Manifestation of the Generation Effect // Journal of Russian and East European Psychology. 2010. Vol. 48, N 3. P. 52–69.
Воскресенская Е. Ю. Проявление эффекта генерации при использовании эксплицитных и имплицитных тестов // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 12. 2011. Вып. 2. С. 56–65.
Finke R. A., Freyd J. J. Representational Momentum // Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 1984. Vol. 10, N 1. P. 126–132.
Solso R. L., McCarthy J. E. Prototype formation of faces: A case study of pseudo memory // British Journal of Psychology. 1981. Vol. 72. P. 499–503.
Roediger H. L. McDermott K. B. Creating false memories: Remembering words not presented in lists // Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 1995. Vol. 21, N 4. P. 803–814.
Marsh E. J. When does generation enhance memory for location? // Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 2006. Vol. 32, N 5. P. 1216–1220.
Marsh E. J., Edelman G., Bower G. H. Demonstrations of a generation effect in context memory // Memory & Cognition. 2001. Vol. 29, N 6. P. 798–805.
Jurica P. J., Shimamura A. P. Monitoring item and source information: Evidence for a negative generation effect in source memory // Memory and Cognition. 1999. Vol. 27, N 4. P. 648–656.
Johnson M. K. Memory and reality // American Psychologist. 2006. Vol. 61, N 8. P. 760–771.
Geghman K. D., Multhaup K. S. How generation affects source memory // Memory & Cognition, 2004. Vol. 32, N 5. Р. 819–823.
Riefer D. M., Chien Y., Reimer J. F. Positive and negative generation effects in source monitoring // Quarterly Journal of Experimental Psychology. 2007. Vol. 60, N 10. P. 1389–1405.
Морошкина Н. В. Проявление эффекта генерации при узнавании лиц в условиях полного и частичного предъявления // Лицо человека как средство общения: Междисциплинарный подход / под ред. В. А. Барабанщикова, А. А. Демидова, Д. А. Дивеева. М.: Когито-Центр, 2012. С. 85–93.
Еременко В. И. Воспоминание и знание как функционально независимые мнемические явления // Вопросы психологии. 2006. № 6. С. 64–73.
Tulving E. Memory and consciousness // Canadian Psychology. 1985. Vol. 26, N 1. P. 1–12.
References
Johnson M. K., Raye, C. L. Reality Monitoring. J. Psychological Review, 1981, vol. 88, no. 1, pp. 67–85
Brewer W. F., Nakamura G. V. The nature and functions of schemas. Handbook of social cognition. Eds. R. S. Wyer Jr., T. K. Srull. Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1984, vol. 1, pp. 119–160.
Johnson M. K., Sherman S. J. Constructing and reconstructing the past and the future in the present. Handbook of motivation and social cognition: Foundations of social behavior. Eds. E. T. Higgins R. M. Sorrentino. New York, Guilford Press, 1990, pp. 482–526.
Brewer W. F. Memory for the pragmatic implications of sentences. J. Memory and Cognition, 1977, vol. 5, pp. 673–678
Chan J. C. K., McDermott K. B. Remembering Pragmatic Inferences. J. Applied Cognitive Psychology, 2006, vol. 20, pp. 633–639.
Hannigan S. L., Reinitz M. T. A demonstration and comparison of two types of inference-based memory errors. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, Cognition, 2001, no. 27, pp. 931–940.
Slamecka N., Graf P. The generation effect: delineation of a phenomenon. Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, 1978, no. 14. pp. 592–660.
Mulligan N. W., Duke M. D. Positive and negative generation effects, hypermnesia, and total recall time. J. Memory and Cognition, 2002, vol. 30, issue 7, pp. 1044–1053.
Meshcheryakov B. G. Mnemicheskie eff ekty P. I. Zinchenko [Zinchenko mnemonic effect]. Kul’turno–istoricheskaia psikhologiia [Cultural-Historical Psychology], 2009, vol. 2, pp. 5–13. (In Russian)
Voskresenskaia E. Yu. The Patterns and Range of Manifestation of the Generation Effect. Journal of Russian and East European Psychology, 2010, vol. 48, issue 3, pp. 52–69.
Voskresenskaya E. Yu. Proiavlenie effekta generatsii pri ispol’zovanii eksplitsitnykh i implitsitnykh testov [The generation effect display in explicit and implicit tests]. Vestn. St. Peterb.un–ta. Ser. 12 [Vestnik of Saint–Petersburg University. Series 12], 2011, issue 2, pp. 56–65. (In Russian)
Finke R. A., Freyd J. J. Representational Momentum. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 1984, vol. 10, no. 1, pp. 126–132.
Solso R. L., McCarthy J. E. Prototype formation of faces: A case study of pseudo memory. British Journal of Psychology, 1981, vol. 72, pp. 499–503.
Roediger H. L., McDermott K. B. Creating false memories: Remembering words not presented in lists. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, Cognition, vol. 21(4), Jul 1995, pp. 803–814.
Marsh E. J. When does generation enhance memory for location? Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, Cognition, 2006, vol. 32, pp. 1216–1220.
Marsh E. J., Edelman G., Bower G. H. Demonstrations of a generation effect in context memory. Memory and Cognition, 2001, vol. 29, pp. 798–805.
Jurica P. J., Shimamura A. P. Monitoring item and source information: Evidence for a negative generation effect in source memory. Memory and Cognition, 1999, vol. 27, pp. 648–656.
Johnson M. K. Memory and reality. J. American Psychologist. 2006, vol. 61. pp.760–771.
Geghman K. D., Multhaup K. S. How generation affects source memory. Memory and Cognition, 2004, vol. 32, issue 5, pp. 819–823.
Riefer, D. M., Chien, Y., & Reimer, J. F. Positive and negative generation effects in source monitoring. J. Quarterly Journal of Experimental Psychology. 2007, vol. 60, pp. 1389–1405.
Moroshkina N. V. Proiavlenie effekta generatsii pri uznavanii lits v usloviiakh polnogo i chastichnogo pred”iavleniia [Manifestation of the generation effect in the recognition of faces under the conditions of full and partial presentation]. Litso cheloveka kak sredstvo obshcheniia: Mezhdistsiplinarnyi podkhod [The man’s face as a means of communication: An interdisciplinary approach]. Eds. V. A. Barabanszikov, A. A. Demidov, D. A. Diveevo. Moscow, Kogito Center Publ., 2012, pp. 85–93. (In Russian)
Eremenko V. I. Vospominanie i znanie kak funktsional’no nezavisimye mnemicheskie iavleniia [Memories and knowledge as a functionally independent mnemonic phenomenon]. Voprosy Psychologii [Problems of Psychology], 2006, vol. 6, pp. 64–73. (In Russian)
Tulving E. Memory and consciousness. Canadian Psychology, 1985, vol. 26, pp. 1–12.
Загрузки
Опубликован
06.11.2015
Как цитировать
Гершкович, В. А., & Морозов, М. И. (2015). ПОЗИТИВНЫЕ И НЕГАТИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ЭФФЕКТА ГЕНЕРАЦИИ ПРИ ЗАПОМИНАНИИ ЦЕЛЫХ И ФРАГМЕНТИРОВАННЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ. Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология, (3), 5–17. извлечено от https://sociologyjournal.spbu.ru/article/view/1365
Выпуск
Раздел
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Лицензия
Статьи журнала «Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Санкт-Петербургским государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
